Co to jest terapia Tomatis?Terapia Tomatis, opracowana przez francuskiego lekarza i kompozytora Alfreda Tomatisa,to metoda terapeutyczna, która koncentruje się na poprawie funkcji słuchu poprzezspecjalnie zaprojektowane programy słuchowe. Jej głównym celem jest poprawa zdolnościsłuchania poprzez stymulowanie mózgu za pomocą modyfikowanych dźwięków.Alfred Tomatis był pionierem w badaniach nad wpływem słuchu na rozwój jednostki. Jegobadania wykazały, że nasze zdolności słuchowe mają ogromny wpływ na nasze ogólnesamopoczucie, rozwój emocjonalny, społeczny i poznawczy. Terapia Tomatis powstała wodpowiedzi na potrzebę poprawy tych zdolności poprzez skoncentrowane treningi słuchowe.Jak działa terapia Tomatis?Terapia Tomatis opiera się na złożonym procesie treningowym, który angażuje różneobszary mózgu odpowiedzialne za przetwarzanie dźwięku i mowy. Główne kroki terapiiobejmują: przypadku, gdy tradycyjne drogi przewodzenia dźwięku są utrudnione, co czyni jąszczególnie skuteczną dla osób…

Ortoptyka to dziedzina medycyny, która specjalizuje się w diagnozowaniu i leczeniuzaburzeń widzenia, szczególnie tych związanych z nieprawidłowym funkcjonowaniem mięśniocznych. Ortoptyści są ekspertamai, którzy pracują na pierwszej linii w ochronie zdrowiawzrokowego, często współpracując z okulistami i optometrystami. Dzięki ich pracy, wieleosób może cieszyć się lepszym komfortem widzenia, a czasami nawet uniknąć operacji.Czym jest ortoptyka?Ortoptyka koncentruje się na ocenie i leczeniu zaburzeń widzenia binokularnego, czylizdolności obu oczu do współpracowania. Zaburzenia te mogą prowadzić do problemówtakich jak: zez, leniwe oko (amblyopia) czy podwójne widzenie. Ortoptyści używająróżnorodnych metod diagnostycznych, aby zrozumieć, jak pacjent przetwarza informacjewzrokowe, a następnie opracowują plan leczenia dostosowany do jego indywidualnychpotrzeb.Jakie zaburzenia leczy ortoptyka?Ortoptyści zajmują się szerokim zakresem problemów wzrokowych. Jednym z najczęstszychproblemów są:● Zez – nieprawidłowe ustawienie oczu,…

Zaburzenia przetwarzania słuchowego (APD) stanowią istotne wyzwanie w środowiskuedukacyjnym, dotykając dzieci zdolne do słyszenia, ale borykających się z problemami zrozumieniem tego, co słyszą. APD może znacząco utrudniać naukę i interakcje społeczne,co często pozostaje niezrozumiałe dla osób z otoczenia dziecka. Wzrost liczbydiagnozowanych przypadków APD wśród dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym wostatnich latach rzuca nowe światło na potrzebę zwiększenia świadomości i poprawy metodwsparcia. Dane zgromadzone przez instytucje badawcze i specjalistyczne organizacjepokazują tendencję, która może budzić zaniepokojenie, ale także podkreśla rosnącąświadomość i lepsze rozpoznawanie tego zaburzenia.Według badań przeprowadzonych przez American Speech-Language-Hearing Association(ASHA) oraz International Society of Audiology (ISA) liczba zdiagnozowanych przypadkówAPD w grupie dzieci w wieku od 5 do 17 lat wzrosła o ponad 30% w ciągu ostatnichdziesięciu lat, co…

ADHD, czyli zaburzenie z deficytem uwagi i nadpobudliwością ruchową, jest jednym z najczęściej diagnozowanych zaburzeń rozwojowych w dzieciństwie. Charakteryzuje się trudnościami w koncentracji uwagi, nadmierną impulsywnością oraz nieadekwatną nadaktywnością. Klasyfikacja ICD-10 odnosi się do tej kondycji jako „F90.1 – Hiperkinetyczne zaburzenie zachowania”, podkreślając jej wpływ nie tylko na funkcje poznawcze, ale również na zachowanie. Zrozumienie ADHD jako zaburzenia o podłożu neurobiologicznym wymaga uwzględnienia różnorodności jego manifestacji oraz wyzwań, z którymi borykają się osoby dotknięte tym stanem. ADHD nie jest jedynie problemem „niespokojnych dzieci” – to kompleksowe wyzwanie, które może znacząco wpłynąć na edukację, relacje interpersonalne oraz codzienne funkcjonowanie. Mimo że istnieją skuteczne metody leczenia, takie jak farmakoterapia, wiele osób poszukuje alternatywnych, mniej inwazyjnych opcji terapeutycznych. W tym kontekście…